ზმნის გვარი

მორფოლოგიიდან ყველაზე რთული შესასწავლი და აუცილებელი ზმნაა. ძალიან ძნელია გვარის რაობისა და სახეების ერთმანეთისაგან გარჩევა. პირველ რიგში მოსწავლეებს უნდა გავაცნოთ გვარის სახეები: მოქმედებითი, ვნებით და საშუალი, მათი სახეები და ერთმანეთისაგან გარჩევის ხერხები. ვიმედოვნებ ჩემი ნაშრომი დაგეხმარებათ ზმნის გვარის შესწავლაში,   პრეზენტაციას მოყვება შესასრულებელი დავალება. გისურვებთ...

კითხვის გაგრძელება

ლესიჭინეს #1 საჯარო სკოლა კახეთში

     ლესიჭინეს #1 საჯარო სკოლის ექსკურსია კახეთში, სამი დღის განმავლობაში დავათვალიერეთ შუამთა, გრემი, იყალთო, ნეკრესი, წინანდალი და ქალაქი თელავი.     განაგონი და წაკითხული ბევრი ჰქონდათ ამ ადგილების შესახებ, მაგრამ ნანახმა ყველანაირ ზღვარს გადააჭარბა. ეს დღეები თითოეული ჩვენგანისთვის დაუვიწყარი მოგონება იქნება. ყოველ ჩვენგანს იმედი გვაქვს...

კითხვის გაგრძელება

ტექსტები „აბო თბილელის წამება“

                იოვანე საბანისძეს „აბო თბილელის წამება“ ტესტები გამოგადგებათ საატესტატო გამოცდების მოსამზადებლად. I თავი 1.ვინ არის ავტორი „აბო თბილელის წამებისა?“ 2.რომელ საუკუნეში მოღვაწეობდა აბო? 3.რა არის საჩინო? 4.რა არის სასმენელნი? 5.დაწერეთ ამ ნაწარმოების სრული სახელწოდება? 6.როგორი ჟანრის...

კითხვის გაგრძელება

„მე არცერთ კილოს არ ვწუნობ, თუა ქართველის გვარისა“

 სწავლების პროცესი ○   ვისაუბრეთ ქართული სახელმწიფო ენის მართლწერის მნიშვნელობაზე ○   განვიხილეთ დიალექტების როლი ქართულ ლიტერატურაში,ვიმსჯელეთ მის საჭიროებაზე აკაკი წერეთლის „ენას გიწუნებ ფშაველო“ და ვაჟას „დაგვიანებული პასუხი აკაკის“ მიხედვით ○   კლასი სამ ჯგუფად გავყავით და გავანაწილეთ სამუშაო: I-დასავლური დიალექტები,II-აღმოსავლური დიალექტები,III-საქართველოს...

კითხვის გაგრძელება