ცოტნე დადიანი

შოთა ნიშნიანიძეს „ცოტნე დადიანისა“ და სერგო კლდიაშვილის „ერისთავი ცოტნეს“ მიხედვით

ლესიჭინეს N1 საჯარო სკოლის ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი 

©დიანა წურწუმია 

2014 წელი

გარეკანი

 შიდა გვერდები

კითხვის გაგრძელება

Intel Essentils _ პროექტებით სწავლება

კურსის მიზანი:

1) კომპიუტერული ტექნოლოგიების ეფექტური გამოყენებით, სასწავლო პროცესის გაუმჯობესება.

როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად სწავლების პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შესაფასებლად?

კითხვის გაგრძელება

მასწავლებელთა სასწავლო-მეთოდური კონფერენცია

    საჯარო და კერძო სკოლების პედაგოგებმა სწავლების პროცესში საინფორმაციო ტექნოლოგიების გამოყენებაზე კონფერენცია გამართეს. მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრისა და ევროპული სკოლის მიერ ორგანიზებულ ღონისძიებაზე მოხსენებები 70-ზე მეტმა მასწავლებელმა წაიკითხა.

განსახილველ საკითხებს შორის იყო:

  ·       საინფორმაციო ტექნოლოგიების ეფექტური გამოყენება გაკვეთილზე;

  ·       საინფორმაციო ტექნოლოგიების ეფექტური გამოყენება საპროექტო მუშაობისას;

  ·       შეფასების ელექტრონული სისტემა.

სასწავლო მეთოდური კონფერენციას სახელწოდებით „საინფორმაციო ტექნოლოგიები სწავლება-სწავლის ხარისხის ამაღლებისათვის“ ქართულის, მათემატიკის, ისტორიის, ხელოვნებისა და საბუნებისმეტყველო საგნების პედაგოგები ესწრებოდნენ.

კონფერენციისთვის მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის საგნობრივმა კონსულტანტებმა 250-მდე მოხსენებიდან 72 საუკეთესო შეარჩიეს. ღონისძიების დასრულების შემდეგ მონაწილეებს ევროპული სკოლის დირექციისგან სპეციალური სერტიფიკატები გადაეცათ.

კითხვის გაგრძელება

სტატიის აკადემიური ფორმატი, პრეზენტაცია და მოხსენება

სამოქალაქო განვითარების ინსტიტუტმა მოამზადა ახალი ტრენინგ-პროგრამა მასწავლებლებისთვის – „სტატიის აკადემიური ფორმატი, პრეზენტაცია და მოხსენება“

საქართველოში ნელ-ნელა მკვიდრდება სტატიის აკადემიური ფორმატი. სხვადასხვა ორგანიზაციების მიერ ჩატარებული მასწავლებელთა კონფერენცებზე წარსადგენი მოხსენება, სტატია, აბსტრაქტი და პრეზენტაცია სასურველია შეესაბამებოდეს აკადემიურ  მოთხოვნებს.

ტრენინგ-პროგრამა მსმენელებს სთავაზობს  პრაქტიკულ სემინარს, რომელზეც მასწავლებლები  შეისწავლიან  შემდეგ საკითხებს:

   როგორ მოვამზადოთ სტატია

1.     როგორ მოვამზადოთ სტატი

2.     სტატიის სტრუქტურა  (თავფურცელი , აბსტრაქტი, შესავალი , ძირითადი ნაწილი , დასკვნა , გამოყენებული ლიტერატურის ჩამონათვალი/ბიბლიოგრაფია )

3.    აბსტრაქტი (რა არის აბსტრაქტი , რატომ უნდა დავწეროთ აბსტრაქტი, აბსტრაქტის ტიპები, როგორ დავწეროთ აბსტრაქტი, აბსტრაქტის შეფასების ცხრილი)

4.    ლიტერატურის მიმოხილვა (რით განსხვავდება ლიტერატურის მიმოხილვა კვლევისგან, რატომ ვწერთ ლიტერატურის მიმოხილვას, როგორ დავწეროთ ლიტერატურის მიმოხილვა, ლიტერატურის მიმოხილვის წერის სტრატეგია, რამდენიმე რჩევა)

5.    პლაგიატი , ციტატა, პერეფრაზი

6.    პრეზენტაცია, პრეზენტაციის ფორმატი

ტრენინგ-პროგრამა აგებულია მიდგომაზე „სწავლა კეთებით“.

ერთკრედიტიანი ტრენინგი ჩატარდება  2014წ  8-9 მატს  სამოქალაქო განვითარების ინსტიტუტის ოფისში, მისამართი ჭოველიძის ქ # 10,  3 სართული.  ტრენინგს ჩაატარებენ განათლების სპეციალისტები: თამარ მოსიაშვილი, მანანა ბოჭორიშვილი. მსურველებს შეგიძლიათ დარეგისტრირდეთ  და თქვენი  ნებისმიერი პრეზენტაცია, რომელიც სწავლა-სწავლების საკითხს ეძღვნება გადმოაგზავნოთ მისამართზე mananabochorishvili@gmail.com . მასალები მიიღება 28 თებერვლის ჩათვლით.

ტრენინგი ტარდება ვესტმინსტერის დემოკრატიის ფონდის პროექტის ფარგლებში, რომელიც მოიცავს საქართველოს პარლამენტთან თამნამშრომლობასა და სხვადასხვა ინიციატივების ადვოკატირებას. პროექტის ფარგლებში, ასევე, გაიმართა კვლევის პრეზენტაცია –  „მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების სისტემის დეცენტრალიზაციის გავლენა სკოლების ეფექტიანობაზე“ .

კითხვის გაგრძელება